首先,董老師先向大家談起樂生事件的始末與發展,如要推估
然而,雖然網路的便利性及普遍性已經是一般人所熟知的
接著老師也與學員討論樂生事件所衍生出的一些議題
最後,老師很用心的把從樂生經驗轉移到關機運動以及苗栗2.0計畫,並鼓勵大家人人都能成為公民記者,挖掘地方上需要被關注
首先,董老師先向大家談起樂生事件的始末與發展,如要推估
然而,雖然網路的便利性及普遍性已經是一般人所熟知的
接著老師也與學員討論樂生事件所衍生出的一些議題
最後,老師很用心的把從樂生經驗轉移到關機運動以及苗栗2.0計畫,並鼓勵大家人人都能成為公民記者,挖掘地方上需要被關注
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