各位老師，您好：
感謝老師們撥冗參加苗栗縣102年度社區大學講師交流工作坊。各位老師們所填寫的問卷，我們已做好初步分析，僅將相關資料提供老師參考。
感謝老師們撥冗參加苗栗縣102年度社區大學講師交流工作坊。各位老師們所填寫的問卷，我們已做好初步分析，僅將相關資料提供老師參考。
一、 世界咖啡館意見調查
非常同意
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同意
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沒意見
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不同意
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非常
不同意
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未填
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1、 這場世界咖啡館討論主題是我關切的
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52.5%
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42.5%
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2.5%
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2.5%
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2、 這場世界咖啡館的環境及佈置，是宜人好客的
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57.5%
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42.5%
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0.0%
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0.0%
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3、 這場世界咖啡館對談歷程中，我可以很輕鬆地發表看法
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45.0%
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52.5%
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2.5%
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0.0%
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0.0%
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0.0%
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4、 這場世界咖啡館對談歷程中，有探索到真正重要的問題
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42.5%
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52.5%
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5.0%
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0.0%
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0.0%
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5、 這場世界咖啡館對談歷程中，同桌者都有貢獻他們的看法
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55.0%
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42.5%
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0.0%
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0.0%
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2.5%
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6、 這場世界咖啡館對談歷程中，我有連結到別人不同的觀點
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47.5%
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52.5%
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0.0%
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0.0%
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0.0%
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0.0%
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7、 這場世界咖啡館對談歷程中，我覺得別人有聆聽我的看法
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45.0%
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52.5%
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2.5%
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0.0%
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8、 最後的集體分享，展現更整體的世界咖啡館對談內容
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40.0%
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57.5%
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2.5%
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0.0%
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0.0%
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9、 這場世界咖啡館對談歷程中，我發現有共同見解的新朋友
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32.5%
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65.0%
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2.5%
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0.0%
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0.0%
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10、 這場世界咖啡館對談歷程中，我發現未來可以合作的朋友
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35.0%
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57.5%
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7.5%
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0.0%
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0.0%
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0.0%
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11、 這場世界咖啡館對談歷程中，我找到共同進行後續行動的夥伴
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22.5%
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65.0%
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12.5%
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0.0%
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0.0%
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0.0%
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12、 整體而言，我對於這場世界咖啡館歷程是滿意的
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52.5%
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45.0%
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2.5%
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0.0%
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0.0%
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0.0%
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13、 整體而言，我對於這場世界咖啡館的成果是成功的
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57.5%
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40.0%
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2.5%
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0.0%
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0.0%
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14、 我願意在我的課程中，導入世界咖啡館模式
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55.0%
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37.5%
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7.5%
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0.0%
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0.0%
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二、 開放式問卷
講師姓名
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二、對於這次的工作坊，請問您認為有哪些方面需要改進？
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三、請問您參加這次的工作坊有無收穫？若有，是哪些收穫？
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四、其他意見或分享
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楊○山
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有，
1.交誼，多認識一些講師 2.多認識社大課程功能 3.分組產生互助學習、平台與空間 4.優秀講師侃談、分享全部知識 |
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董○錦
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1.學習到各領域的專業知識與涵養
2.彼此教學相長 |
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張○光
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時間稍有不足，表達時間不太夠
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增進教學方法之改進。
相互學習、提供教學參考 |
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邱○姬
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無
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瞭解許多不同課程實施之方式
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課程要永續經營，教師必須100%投入，尊重學員學習之每一時刻
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徐○政
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討論時間似嫌太短
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1.輕鬆交流、專業多元化，多瞭解各行業的特質
2.分享 |
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孫○涵
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時間掌控、主題發表重複性高
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有，認識不同領域的老師，擴展我的視野，也可以分享自己想推廣的東西，一個很棒的交流平台，讓老師不只單向教學，更可以在教師間做橫向交流
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世界咖啡館形式很棒、很用心，但有些老師分享得太開心，易離題(有些老師直接開始上課的感覺)，將來可將世界咖啡館行式帶入至課程中，有點像合作學習，亦可訓練統整發表的能力
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徐○昇
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辦來當好，人人可發言，人人可聆聽，藉由這擺個研討會，同其他教師分享，腦力激盪，收穫當多。
時間、日期、內容都好，恁仔細! |
有
1.學會世界咖啡館个操作方法同觀念，做得運用在課堂項 2.聆聽其他專長領域教師个智慧想法，使得自家做得做課程整合，將各項有趣的想法，融入自家个課程肚項 |
傾聽&分享，good idea，世界咖啡館、開放式、雙向式个方式，分人做得當遽融入討論、敞開話題，投入其中。
在恁樣个會議肚項，重要个就像「觀念个增能」本職專業，還係愛自家去充實 |
吳○木
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可以安排公館風土介紹，如阿勃勒街道、先嗇宮神農廟
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1.有
2.不同領域教學經驗的激盪、連結分享 2.與學生建立互動網 3.對公館更了解 |
主秘十分熱心專業、社大同仁十分投入
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???
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感謝社大精心的安排，工作同仁、伙伴親切的招呼，讓我吸收到新的知識，有些新的看法。也知道很多課程，有些不同的方式可以切入到主題，希望下此也能參加，讓自己有更多機會成長。
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有。第一次知道世界咖啡館的新名稱。在分組討論時，每位學員都能暢所欲言、發表自己的看法，也毫不藏私的分享每人的經驗。因而吸收滿滿、收穫滿滿。
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謝○璇
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有，各個老師的班級及經營經驗分享
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???
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第一次體驗，還好，可能要多次體驗之後才知道自己要改進的地方
社大辦得很好 |
跨領域：使自己了解在不同領域的老師的教學方式與面對學生的態度，有和不同與因應
身分對調：平常在台上當老師，而在工作時則把自己放空，看其他老師教學生並試著了解自己的吸收程度 |
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藍○芬
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收穫豐厚
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希望主辦單位能彙整精華、分享給大家
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蔡○忠
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課程分享經驗可在教授經驗更多的分享
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以社大經營者的角度來思考課程需求
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各位參與老師開課動機的說明及如何讓老師們有課程間的交流
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周○淑
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有，知道也認識了多位有心在社大貢獻的老師們
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葉○峰
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1.語言、文化、生活、學習、創新
2.心靈成長 3.充電(經驗分享) 4.築夢 |
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曾○旺
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集眾人想法，改善往後教學
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賴○芩
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與社大其他老師交流，對於未來教學工作有更好的想法
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劉○歆
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分組可以更聚焦，EX：語言類、生活藝能類、弱勢關懷類，讓同樣專長的老師可以互相分享教學專業
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有，
1.透過世界咖啡和老師們有更多的互動 2.透過交流瞭解老師們如何帶著學員經由課程活動設計走入社區 |
辛苦社大的工作夥伴們了，因為你們的努力、周全的準備，讓這次講師交流分享很順利
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???
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有，廣識更多資訊、人文，提升自己終身學習的動機
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蔡○增
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分享教學經驗
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洪○鋒
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無建議
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有，對各教師共組願景合作
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曹○瀛
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每位老師之間的互動太少
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學到其他老師的授課技巧
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吳○
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很好，可以每次舉辦，相互交流
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有，可以聆聽別人對專任的課的陳述
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呂○員
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很用心，非常好
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家庭教育小孩成長過程教養有專家老師開課小建議
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黃○李
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謝謝社大工作人員，辛苦您們了
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1.有，
2.經驗分享、激盪腦力有助於自己教學之補足 3.與其他領域之老師相見歡 |
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陳○興
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收穫很多，操作世界咖啡館的模式
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陳○福
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有，世界咖啡館是不錯腦力激發方式。教學分享很具體，有啟發性
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連○麗
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沒意見
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沒意見
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吳○華
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時間上可以再濃縮一點，下午大家都比較沒精神
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讓我更了解社大的功能，可以跟各位不同領域的老師互相交流，分享經驗
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陳○敏
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進行流程的方式或許可以先備sop給與會夥伴(老師)，因此會更方便配合
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有，可以讓我知道有哪些課程在資訊運用上較缺乏之處，能有更多貢獻的機會
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這場活動的互動是很優異的安排
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邱○霞
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很完美成功
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可聆聽各個不同領域意見與學習
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林○瑩
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沒有
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有，與老師分享對於社大的認知和感想，也從老師們的經驗分享中學習、了解更多
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工作夥伙伴都很親切，每位老師很親切，也不吝嗇的傳授經驗與知識，讓第一次參與工作坊的我，收穫很多。世界咖啡館的討論，讓我覺得很有趣且印象深刻。
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廖○瑜
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1.更能瞭解社大的開課內容
2.認識不同領域教師、互動良好 |
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曾○華
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時間掌控
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聆聽不同寶貴意見，和其他老師有更加認識的機會，和老師們交流"美好"
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張○嫻
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1.與其他各有專長的任課老師交流，是讓自己學習成長很好的機會
2.視野、實踐性、思維模式、教學方法、班級經營的成長 |
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